Treffer: Automatic Question Generation to Support Reading Comprehension of Learners
Titel:
Automatic Question Generation to Support Reading Comprehension of Learners : Content Selection, Neural Question Generation, and Educational Evaluation / Tim Steuer
Verantwortlich:
Veröffentlicht:
Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2023
Umfang:
1 Online-Ressource (viii, 163 Seiten)
Publikationstyp:
Sprache:
Englisch
Hochschulschrift:
Dissertation, Technische Universität Darmstadt, 2022
Anmerkungen:
kostenfrei
Schlagworte:
DOI:
10.26083/tuprints-00023032
Open Access Rechte:
Open Access
CC BY-NC-SA 4.0
CC BY-NC-SA 4.0