Treffer: Digitale Medien in Lern- und Leistungssituationen: Lesekompetenz und Wortschatz im Fokus (LL-digital); Akronym: LL-digital

Titel:

Digitale Medien in Lern- und Leistungssituationen: Lesekompetenz und Wortschatz im Fokus (LL-digital); Akronym: LL-digital : Schlussbericht : Laufzeit: 01.06.2019-30.11.2022 / Autorinnen: Lorenz, Ramona & McElvany, Nele ; Zuwendungsempfänger: Technische Universität Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) ; wissenschaftliche Leitung: PD Dr. Ramona Lorenz & Prof. Dr. Nele McElvany ; operative Projektleitung: PD Dr. Ramona Lorenz ; Projektmitarbeit: Thomas Brüggemann, M.Sc.; Dr. Ulrich Ludewig

Verantwortlich:

Lorenz, Ramona (Verfasser) ; McElvany, Nele (Verfasser) ; Brüggemann, Thomas (Mitwirkender) ; Ludewig, Ulrich (Mitwirkender)

Körperschaft:

Technische Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung (Herausgebendes Organ)

Veröffentlicht:

Dortmund : [Technische Universität Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung], 2023

Vertrieb:

Hannover : Technische Informationsbibliothek (TIB)

Umfang:

1 Online-Ressource (24 Seiten, 337,12 KB) : Illustration

Publikationstyp:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

Literaturverzeichnis: Seite 17-19

Schlagworte:

DOI:

10.2314/KXP:1898751722

Treffer: Digitale Medien in Lern- und Leistungssituationen: Lesekompetenz und Wortschatz im Fokus (LL-digital); Akronym: LL-digital

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