Treffer: Gestaltung von Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen: eine Interventionsstudie zur Einführung neuer Lehrpläne in der Grundschule
Titel:
Gestaltung von Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen: eine Interventionsstudie zur Einführung neuer Lehrpläne in der Grundschule : Verbundvorhaben der Bergischen Universität Wuppertal (Institut für Bildungsforschung und Lehrerbildung) und der Technischen Universität Dortmund (Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) : LIMa-Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 1. August 2009 bis 31. Oktober 2012 / Projektleitung: Prof. Dr. Cornelia Gräsel & Prof. Dr. Christoph Selter ; Autorinnen und Autoren: Kati Trempler, Martin Reinold, Stefanie Morgenroth, Cornelia Gräsel, Christoph Selter & Petra Buchwald
Verantwortlich:
Körperschaft:
Veröffentlicht:
Wuppertal : [Bergische Universität Wuppertal, 2013
Vertrieb:
Hannover : Technische Informationsbibliothek (TIB)
Umfang:
1 Online-Ressource (54 Seiten, 997,72 KB) : Illustrationen, Diagramme
Publikationstyp:
Sprache:
Deutsch
Anmerkungen:
Literaturverzeichnis: Blatt 46-49
Zuwendungsempfänger des Projekts mit FKZ 01JH0906 ist laut Briefwechsel: Institut für Bildungsforschung in der School of Education, Bergische Universität Wuppertal
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Zuwendungsempfänger des Projekts mit FKZ 01JH0906 ist laut Briefwechsel: Institut für Bildungsforschung in der School of Education, Bergische Universität Wuppertal
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Schlagworte:
DOI:
10.2314/GBV:865904049