Treffer: Entwicklung und Evaluation eines E-Learning-Moduls zum Thema Verhaltensanalyse und Vergleich zu einem Face-to-Face-Seminar im Rahmen der Psychotherapie-Ausbildung zur Verhaltenstherapie
Verantwortlich:
Körperschaft:
Veröffentlicht:
Freiburg : Universität, 2019
Umfang:
Online-Ressource
Publikationstyp:
Sprache:
Deutsch
Hochschulschrift:
Dissertation, Universität Freiburg, 2019
Schlagworte:
DOI:
10.6094/UNIFR/149571