Treffer: Warum Schulentwicklung(sforschung) und Bildungsverantwortliche eine klare Vorstellung von sozialer Gerechtigkeit benötigen
Verantwortlich:
Veröffentlicht:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
Umfang:
1 Online-Ressource
Publikationstyp:
Sprache:
Deutsch
Anmerkungen:
In: Die Deutsche Schule 115 (2023) 3, S. 262-273
ISSN: 0012-0731
ISSN: 2699-5379
(DE-600)203369-0
ISSN: 0012-0731
ISSN: 2699-5379
(DE-600)203369-0
Schlagworte:
DOI:
10.25656/01:28000