GAWEHN, Nora, REIS, Janine und MATTHIES, Swantje, 2022. Quantifizierung von implizitem und explizitem visuomotorischen Lernen bei älteren gesunden Personen. Freiburg: Universität.
Elsevier - Harvard (with titles)Gawehn, N., Reis, J., Matthies, S., 2022. Quantifizierung von implizitem und explizitem visuomotorischen Lernen bei älteren gesunden Personen. Universität, Freiburg. https://doi.org/10.6094/UNIFR/223886
American Psychological Association 7th editionGawehn, N., Reis, J., & Matthies, S. (ca. 2022). Quantifizierung von implizitem und explizitem visuomotorischen Lernen bei älteren gesunden Personen [Universität; Cd]. https://doi.org/10.6094/UNIFR/223886
Springer - Basic (author-date)Gawehn N, Reis J, Matthies S (2022) Quantifizierung von implizitem und explizitem visuomotorischen Lernen bei älteren gesunden Personen. Universität
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Gawehn, Nora/ Reis, Janine/ Matthies, Swantje, Quantifizierung von implizitem und explizitem visuomotorischen Lernen bei älteren gesunden Personen, Freiburg 2022.