BREMER, Claudia, KRÖMKER, Detlef und VOSS, Sarah, [no date]. Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung. No. (2010), Seite 61-80, p. , Seite 61-80. DOI urn:nbn:de:hebis:30:3-443887.
Elsevier - Harvard (with titles)Bremer, C., Krömker, D., Voß, S., o. J. Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung , Seite 61-80. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-443887
American Psychological Association 7th editionBremer, C., Krömker, D., & Voß, S. (o. J.). Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen [Electronic]. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung, (2010), Seite 61-80, , Seite 61-80. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-443887
Springer - Basic (author-date)Bremer C, Krömker D, Voß S Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung , Seite 61-80. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-443887
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Bremer, Claudia/ Krömker, Detlef/ Voß, Sarah, Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen, E-Learning in Hochschule und Weiterbildung , , Seite 61-80.