ISO-690 (author-date, English)

MCELVANY, Nele, 2010. Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse. Weinheim: Beltz.

Elsevier - Harvard (with titles)

Mc Elvany, N., 2010. Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse. Beltz, Weinheim. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-opus-71416

American Psychological Association 7th edition

Mc Elvany, N. (ca. 2010). Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse [Cd]. Beltz. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-opus-71416

Springer - Basic (author-date)

Mc Elvany N (2010) Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse. Beltz, Weinheim

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Mc Elvany, Nele, Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse, Weinheim 2010.

Bitte prüfen Sie die Zitate auf Korrektheit, bevor Sie diese in Ihre Arbeit einfügen.