TILLMANN, Alexander, KLAUER, Gertrud J. und MELAMED, Richard Jack, 2008. Computergestütztes Concept Mapping zur Unterstützung vernetzenden Denkens in der Humananatomie: Wandel von Lernkultur durch Aktivierung kreativer Lernprozesse : = Computer based "Concept Mapping" supports meaningful learning in human anatomy: Changing the learning culture by activating a process of creative learning. GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung. 2008. No. Band 25, Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59, p. , Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59. DOI urn:nbn:de:hebis:30:3-295141.
Elsevier - Harvard (with titles)Tillmann, A., Klauer, G.J., Melamed, R.J., 2008. Computergestütztes Concept Mapping zur Unterstützung vernetzenden Denkens in der Humananatomie: Wandel von Lernkultur durch Aktivierung kreativer Lernprozesse : = Computer based "Concept Mapping" supports meaningful learning in human anatomy: Changing the learning culture by activating a process of creative learning. GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung , Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-295141
American Psychological Association 7th editionTillmann, A., Klauer, G. J., & Melamed, R. J. (ca. 2008). Computergestütztes Concept Mapping zur Unterstützung vernetzenden Denkens in der Humananatomie: Wandel von Lernkultur durch Aktivierung kreativer Lernprozesse : = Computer based "Concept Mapping" supports meaningful learning in human anatomy: Changing the learning culture by activating a process of creative learning [Electronic]. GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung, Band 25, Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59, , Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-295141
Springer - Basic (author-date)Tillmann A, Klauer GJ, Melamed RJ (2008) Computergestütztes Concept Mapping zur Unterstützung vernetzenden Denkens in der Humananatomie: Wandel von Lernkultur durch Aktivierung kreativer Lernprozesse : = Computer based "Concept Mapping" supports meaningful learning in human anatomy: Changing the learning culture by activating a process of creative learning. GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung , Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-295141
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Tillmann, Alexander/ Klauer, Gertrud J./ Melamed, Richard Jack, Computergestütztes Concept Mapping zur Unterstützung vernetzenden Denkens in der Humananatomie: Wandel von Lernkultur durch Aktivierung kreativer Lernprozesse : = Computer based "Concept Mapping" supports meaningful learning in human anatomy: Changing the learning culture by activating a process of creative learning, GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung 2008, , Heft 1 (2008), Artikel-ID: Doc59.