LEWALTER, Doris, 1997. Lernen mit Bildern und Animationen : Studie zum Einfluß von Lernermerkmalen auf die Effektivität von Illustrationen. Münster [u.a.]: Waxmann. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, 2. ISBN 389325451 X.
Elsevier - Harvard (with titles)Lewalter, D., 1997. Lernen mit Bildern und Animationen : Studie zum Einfluß von Lernermerkmalen auf die Effektivität von Illustrationen, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie. Waxmann, Münster [u.a.].
American Psychological Association 7th editionLewalter, D. (ca. 1997). Lernen mit Bildern und Animationen : Studie zum Einfluß von Lernermerkmalen auf die Effektivität von Illustrationen [Book]. In Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie. Waxmann.
Springer - Basic (author-date)Lewalter D (1997) Lernen mit Bildern und Animationen : Studie zum Einfluß von Lernermerkmalen auf die Effektivität von Illustrationen. Waxmann, Münster [u.a.]
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Lewalter, Doris, Lernen mit Bildern und Animationen : Studie zum Einfluß von Lernermerkmalen auf die Effektivität von Illustrationen, Münster [u.a.] 1997.