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ISO-690 (author-date, English)

YUFENG QIAN, 2025. Prompt Engineering in Education: A Systematic Review of Approaches and Educational Applications. Journal of Educational Computing Research. 1 Dezember 2025. Vol. 63, no. 7-8, p. 1782-1818. DOI 10.1177/07356331251365189.

Elsevier - Harvard (with titles)

Yufeng Qian, 2025. Prompt Engineering in Education: A Systematic Review of Approaches and Educational Applications. Journal of Educational Computing Research 63, 1782-1818. https://doi.org/10.1177/07356331251365189

American Psychological Association 7th edition

Yufeng Qian. (2025). Prompt Engineering in Education: A Systematic Review of Approaches and Educational Applications. Journal of Educational Computing Research, 63(7-8), 1782-1818. https://doi.org/10.1177/07356331251365189

Springer - Basic (author-date)

Yufeng Qian (2025) Prompt Engineering in Education: A Systematic Review of Approaches and Educational Applications. Journal of Educational Computing Research 63:1782-1818. https://doi.org/10.1177/07356331251365189

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Yufeng Qian, Prompt Engineering in Education: A Systematic Review of Approaches and Educational Applications, Journal of Educational Computing Research 2025, 1782-1818.

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