ISO-690 (author-date, English)

FARHAN, Mohsen Aued, AL-QAISY, Shams A., SHARIF, Salah Farhan A und ALI, Abdalsalam Taha Hussain, 2024. Impact of Large-Scale Online Classes on College Students Learning Patterns. In: . 12 Dezember 2024.

Elsevier - Harvard (with titles)

Farhan, M.A., Al-Qaisy, S.A., Sharif, S.F.A., Ali, A.T.H., 2024. Impact of Large-Scale Online Classes on College Students Learning Patterns, in: . https://doi.org/10.1109/ICERCS63125.2024.10895374

American Psychological Association 7th edition

Farhan, M. A., Al-Qaisy, S. A., Sharif, S. F. A., & Ali, A. T. H. (2024, Dezember 12). Impact of Large-Scale Online Classes on College Students Learning Patterns. https://doi.org/10.1109/ICERCS63125.2024.10895374

Springer - Basic (author-date)

Farhan MA, Al-Qaisy SA, Sharif SFA, Ali ATH (2024) Impact of Large-Scale Online Classes on College Students Learning Patterns

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Farhan, Mohsen Aued/ Al-Qaisy, Shams A./ Sharif, Salah Farhan A/ Ali, Abdalsalam Taha Hussain, Impact of Large-Scale Online Classes on College Students Learning Patterns, 2024, .

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