Treffer: Consolidarea capacităţilor personalului din domeniul sănătăţii publice: utilizarea indicatorilor de asigurare a calităţii pentru îmbunătăţirea programelor de sănătate publică ; Public health workforce capacity building: the use of quality assurance indicators for the improvement in public health programmes

Title:
Consolidarea capacităţilor personalului din domeniul sănătăţii publice: utilizarea indicatorilor de asigurare a calităţii pentru îmbunătăţirea programelor de sănătate publică ; Public health workforce capacity building: the use of quality assurance indicators for the improvement in public health programmes
Publisher Information:
Instituţia Publică Universitatea de Stat de Medicină şi Farmacie „Nicolae Testemiţanu” din Republica Moldova
Publication Year:
2015
Collection:
Institutional Repository in Medical Sciences of Nicolae Testemitanu State University of Medicine and Pharmacy
Document Type:
Fachzeitschrift article in journal/newspaper
File Description:
application/pdf
Language:
unknown
Relation:
Revista de Științe ale Sănătății din Moldova = Moldovan Journal of Health Sciences; http://repository.usmf.md/handle/20.500.12710/2450
Accession Number:
edsbas.E1ACD277
Database:
BASE

Weitere Informationen

În 2011, a fost fondată Agenţia Europeană pentru Acreditare în Sănătate Publică (APHEA). Această agenţie a fost o culminaţie a celor peste 25 de ani de activitate pentru îmbunătăţirea calităţii activităţii Asociaţiei Şcolilor de Sănătate Publică din Regiunea Europeană (ASPHER). Acreditarea a înlocuit un instrument anterior, numit evaluare inter pares (evalure colegială), care a fost utilizat între 2001 și 2006, pentru a ajuta la dezvoltarea școlilor și programelor din regiunea Europei Centrale și de Est. În 2012, APHEA, ASPHER și școlile partenere au utilizat noile criterii de acreditare pentru a evalua trei școli din Regiunea Europeană care au demonstrat că, doar cu mici ajustări, există potenţial de a încadra îmbunătăţirea calităţii în procesul de acreditare. ; In 2011, the Agency for Public Health Education Accreditation (APHEA) was launched. This agency was a culmination of over 25 years activity on quality improvement by the Association of Schools of Public Health in the European Region (ASPHER). Accreditation superseded a previous tool called a PEER review, which was used between 2001 and 2006 to help in the development of schools and programmes in the Central Eastern European Region. In 2012, APHEA, ASPHER and partner schools used the new accreditation criteria to review three schools throughout the European Region which proved that, with small adjustments, there was a potential to incorporate a quality Improvement framework around the accreditation process.