Treffer: ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ У ШКІЛЬНИЙ КУРС ІНФОРМАТИКИ ; INTRODUCTION OF COMPUTER GRAPHICS IN THE SCHOOL COMPUTER SCIENCE COURSE

У тезах розглянуто впровадження комп’ютерної графіки у шкільний курс інформатики. Проаналізовано шкільні підручники інформатики. Зазначено, що комп'ютерна графіка сприяє формуванню наскрізних навичок, таких як формулювання власної думки, креативне мислення, ініціативність та абстрагування. Учні, використовуючи комп'ютерну графіку, навчаються діяти творчо, що включає генерацію нових ідей, доброчесне використання ідей інших та їх подальше удосконалення, а також застосування власних знань для створення нових об'єктів. Theses consider the implementation of computer graphics in the school computer science course. School textbooks of informatics were analyzed. It is noted that computer graphics contributes to the formation of cross-cutting skills, such as formulating one's own opinion, creative thinking, initiative and abstraction. Students, using computer graphics, learn to act creatively, which includes the generation of new ideas, the virtuous use of the ideas of others and their further improvement, as well as the application of their own knowledge to create new objects.