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ISO-690 (author-date, English)

TOPLU, Şükran, EKINCI, Rabia und KÖKLÜ, Oğuz, 2025. Designing and implementing a data science module for gifted middle school students. Journal of Pedagogical Research (JPR). 1 Dezember 2025. Vol. 9, no. 5, p. 324-346. DOI 10.33902/JPR.202535630.

Elsevier - Harvard (with titles)

Toplu, Şükran, Ekinci, R., Köklü, O., 2025. Designing and implementing a data science module for gifted middle school students. Journal of Pedagogical Research (JPR) 9, 324-346. https://doi.org/10.33902/JPR.202535630

American Psychological Association 7th edition

Toplu, Şükran, Ekinci, R., & Köklü, O. (2025). Designing and implementing a data science module for gifted middle school students. Journal of Pedagogical Research (JPR), 9(5), 324-346. https://doi.org/10.33902/JPR.202535630

Springer - Basic (author-date)

Toplu Şükran, Ekinci R, Köklü O (2025) Designing and implementing a data science module for gifted middle school students.. Journal of Pedagogical Research (JPR) 9:324-346. https://doi.org/10.33902/JPR.202535630

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Toplu, Şükran/ Ekinci, Rabia/ Köklü, Oğuz, Designing and implementing a data science module for gifted middle school students., Journal of Pedagogical Research (JPR) 2025, 324-346.

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